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Lernen in Projekten

Projekte sind keine Sonderveranstaltungen in unserem Kinderhaus, sie sind alltäglich. Die Projekte und Projektarbeiten gelten als das Herzstück der Reggio-Pädagogik. In unserem Haus werden ganzjährig Projekte durchgeführt, die auf den Interessen der Kinder basieren. Sie können aus Spielhandlungen oder Gesprächen entstehen. 

Motiviert durch die Neugierde der Kinder und durch ihr eigenes Verlangen entdecken sie stetig neue, für sie wissenswerte Themen. Da in Projekten mit den unterschiedlichsten Methoden gearbeitet wird, bietet dies viel Abwechslung und erhöht so die Zufriedenheit und das Wohlbefinden der Kinder. 

 

 

Dokumentation

Bestandteile der Dokumentation sind Abschriften, Bilder und Materialien, die den Handlungsprozess im Kinderhaus darstellen. Die Projektdokumentation vermittelt den Kindern Wertschätzung, Rückmeldung sowie Anlässe zum Sich-Erinnern. Auch für uns Pädagogen und für die Eltern stellen Dokumentationen Informationsquellen über Denken, Ziele, Können und Entwicklung des Kindes dar. 

Zu den verschiedenen Formen der Dokumentation gehört einerseits der Portfolio-Ordner, in dem sich die gesamte Lern- und Entwicklungsgeschichte eines jeden Kindes befindet, andererseits geschieht Dokumentation in Form von "sprechenden Wänden".